Các lỗi bất cẩn là kết quả của việc không tập trung đọc câu hỏi hoặc đưa ra câu trả lời vội vàng do thời gian có hạn trong phong thi. BÀI HỌC TỪ CUỘC SỐNG: TỪ NGỮ BẠN DÙNG CÓ THỂ BẬT/TẮT NÃO CỦA BẠN Họ bắt đầu tìm kiếm lời biện hộ, trách móc thầy cô hoặc đổ thừa cho bài kiểm tra.
Bạn đã giảm đuợc 60-80% thời gian học của bạn một cách hiệu quả. Với lòng quyết tâm mãnh liệt, bạn sẽ đạt những điểm 10 đỏ chói. Do đó, chất khí không có hình dạng và khối lượng nhất định.
Việc này ám chỉ điều gì? Nếu bạn kém toán, bạn nên làm gì? Đúng thế ! Bạn phải tiếp tực làm toán thật nhiều. Đầu tiên là tạo ra hình ảnh về những từ ngữ hoặc vấn đề bạn muốn ghi nhớ. Do đó, khoảng các giữa các phân tử tăgn lên làm chất rắn bị nở ra.
Mỗi hình ảnh cụ thể sống động sẽ tương ứng với một từ ngữ hoặc một sự kiện. Lỗi này còn được gọi là "lỗi ngu ngốc". Nguyên tắc quan trọng thứ 2 của Trí Nhớ Siêu Đẳng là sự liên tưởng, nghĩa là tạo ra mối liên kết giữa những sự việc chúng ta cần nhớ.
Tuy nhiên, họ vẫn trả lời câu hỏi sai, đơn giản chỉ vì họ bất cẩn. Các lực tương tác giữa các phân tử chất rắn bao gồm lực hút và lực đẩy. Hình dung hình ảnh này rõ ràng trong tâm trí bạn.
Khi mục tiêu của bạn qua chung chung hoặc không rõ ràng, tâm trí bạn sẽ gặp khó khăn trong việc đạt được những gì bạn thật sự muốn. Lúc này, bạn có thể quyết định nên đưa thông tin nào vào bài, cách sắp xếp thông tin tốt nhất, nên đưa ý nào vào đoạn văn đầu tiên, đoạn văn thứ hai và cứ thế. Bạn của bạn có thể phải mất một tiếng để hoàn tất việc ôn lại cùng 1 chương sách mà vẫn có thể bỏ sót thông tin, trong khi bạn chỉ cần 20 phút để ôn lại toàn bộ kiến thức 1 cách hoàn chỉnh.
Nhưng bạn nên giữ vững hình ảnh riêng của bạn. Để tìm hiểu thêm về thói quen đọc sách của bạn, hãy đọc lại trang vừa qua. Nhiều người nghĩ đây chính là thất bại.
Thật sự, họ càng cười nhạo bạn bao nhiêu thì càng tốt bấy nhiêu. Chúng ta sẽ bắt đầu tìm hiểu sâu từng bước. Vì dụ: y=2x, y=2x+1, y=2x+2, y=3x, 2y=10x.
Các mũi tên xung quanh Sơ Đồ Tư Duy bên dưới chỉ ra cách đọc thông tin trong sơ đồ. Vậy thì những gì tôi muốn bạn làm bây giờ là tạo ra những cái neo tích cực của riêng bạn. ) và dập tắt giọng đọc thầm bên trong đang kìm hãm tốc độ đọc của bạn.
Thậm chí , bạn có thể nhớ như in những sự kiện ấy một cách rõ ràng, sống động với đầy đủ hình ảnh, cảm giác và âm thanh đi kèm với nó. Hầu hết các học sinh thường cảm thấy lười biếng hoặc muốn trì hoãn việc học. Sự khác biệt giữa việc muốn một chuyện gì đó với quyết tâm đạt được nó nằm ở chỗ "quyết tâm".